• Türkçe
    • English
  • English 
    • Türkçe
    • English
  • Login
Search 
  •   [email protected]
  • Fakülteler
  • Eğitim Fakültesi
  • Search
  •   [email protected]
  • Fakülteler
  • Eğitim Fakültesi
  • Search
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Search

Show Advanced FiltersHide Advanced Filters

Filters

Use filters to refine the search results.

Now showing items 31-40 of 140

  • Sort Options:
  • Relevance
  • Title Asc
  • Title Desc
  • Issue Date Asc
  • Issue Date Desc
  • Results Per Page:
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
Thumbnail

Kaynaştırma sınıfına devam eden zihin yetersizliği olan öğrencilere uygulanan akran zorbalığına ilişkin öğretmen görüşleri 

Yılmaz, Zekiye Hande; Malkoç, Asude (Trakya Üniversitesi, 2020)
Bu araştırmada, kaynaştırma sınıfına devam eden zihin yetersizliği olan öğrencilere normal gelişim gösteren öğrenciler tarafından uygulanan akran zorbalığına ilişkin öğretmen görüşlerini belirlemek amaçlanmıştır. Çalışmada ...
Thumbnail

Exploring pre-service english teachers’ early teacher identity in relation to emerging ICT technologies training 

Can, Tuncer; Karacan, Cemil Gökhan (2021)
In a time when the use of digital technologies is an essential part of teaching, there is an increasing need for pre-service teachers to develop an identity that meets the requirements of the modern world. In accordance ...
Thumbnail

Liselere giriş sınavı matematik problemlerine ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşleri 

Kablan, Zeynel; Bozkuş, Figen (Mersin Üniversitesi, 2021)
2017-2018 eğitim öğretim yılında Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi olarak uygulanan TEOG sınavının yerini, Liselere Giriş Sınavı (LGS) olarak adlandırılan yeni bir sınav sistemi almıştır. Bu çalışmada, kamuoyunda ...
Thumbnail

Okul öncesi öğretmen adaylarının kontrol odağı ve karar verme stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi 

Zembat, Rengin; Tunçeli, Hilal İlknur; Akşin Yavuz, Ezgi; Kılıç, Zeynep (Bayburt Üniversitesi, 2018)
Araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının kontrol odağı ile karar verme stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. İlişkisel tarama modelindeki araştırmanın çalışma grubu 2015-2016 eğitim öğretim yılı bahar döneminde ...
Thumbnail

An investigation of the university students' beliefs on the unenviable reputation of Turkish students in learning English 

Solhi, Mehdi (International Balkan University, 2020)
This study examined(1) whether there is a difference between male and female undergraduate English language teaching (ELT)students perception with regard to the reasons they attribute to the unenviable reputation of Turkish ...
Thumbnail

In search of keeping good teachers: Mediators of teacher commitment to the profession 

Eğinli, İlknur (Selcuk University, 2021)
To better understand teacher retention, the thrust of the study was to investigate the relationships among principal support, teacher efficacy, collective efficacy and practicing teachers' commitment to the profession. ...
Thumbnail

Psikolojik danışmada postmodernist bir süpervizyon yöntemi: Yansıtıcı ekip uygulaması 

Çekici, Ferah; Avcı, Raşit; Çolakkadıoğlu, Oğuzhan (2017)
Bu çalışma, Batı'da 1980'li yıllardan bu yana aile ve evlilik danışması alanında kullanılan yansıtıcı ekip yönteminin psikolojik danışma sürecinde kullanımı, uygulama prosedürü, sürece katkıları ve sınırlılıkları konularında ...
Thumbnail

Attachment relationships and learned resourcefulness levels of institutionalized adolescents 

Subaşı, Hacer; Yıldız, Nadire Gülçin (Pegem Academic Publishing Education Consultancy Services Trading Company, 2022)
Attachment as a very important regulator of both emotions and the self and learned resourcefulness (LR) as a both cognitive and emotional-regulation strategy seems very interrelated. It is thought that, more secure attachment ...
Thumbnail

Psikolojik danışmanların yas danışmanlığına ilişkin değerlendirmeleri 

Yıldız Önal, Yelda; Köseoğlu, Serhat Armağan (Abant İzzet Baysal Üniversitesi, 2021)
Bu araştırma ile psikolojik danışmanların yas danışmanlığına yönelik algılarını, deneyimlerini ve Türkiye’deki uygulamalarailişkin değerlendirmelerini ortaya koymak amaçlanmıştır. Araştırmada, nitel araştırma deseninde yer ...
Thumbnail

Genç yetişkinlerde çocukluk çağı olumsuz yaşantıları, öz-şefkat ve duygu düzenleme becerileri depresyon belirtilerini yordar mı? 

Akcan, Gizem; Taşören, Aslı Burçak (2020)
Bu çalışmanın amacı, depresyon belirtilerinin, çocukluk çağı olumsuz yaşantıları, duygu düzenleme ve öz-şefkat tarafından yordanıp yordanmadığını incelemektir. Verilerin toplanmasında, Beck Depresyon Envanteri, Çocukluk ...
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • . . .
  • 14



DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback
Theme by 
@mire NV
 

 

Browse

All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsInstitution AuthorORCIDTitlesSubjectsTypeLanguageDepartmentCategoryWoS Q ValueScopus Q ValuePublisherAccess TypeThis CommunityBy Issue DateAuthorsInstitution AuthorORCIDTitlesSubjectsTypeLanguageDepartmentCategoryWoS Q ValueScopus Q ValuePublisherAccess Type

My Account

LoginRegister

Discover

AuthorAcar, İbrahim Hakkı (21)Aydın Sünbül, Zeynep (10)Solhi, Mehdi (10)Arslan, Reyhan (9)Malkoç, Asude (9)Veziroğlu Çelik, Mefharet (9)Aslan Gördesli, Meltem (8)Kesen Mutlu, Aynur (8)Yıldız, Nadire Gülçin (8)Karacan, Cemil Gökhan (7)... View MoreSubjectTurkish Children (8)Mindfulness (6)Depresyon (4)Preschool Children (4)Argumentation (3)Boredom Coping Strategies (3)Early Childhood (3)Emotion Regulation (3)Preschool (3)Reliability (3)... View MorePublication Typearticle (105)bookPart (4)conferenceObject (1)Languageeng (79)tur (31)Publication CategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı (68)Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı (37)Kitap Bölümü - Uluslararası (4)Konferans Öğesi - Uluslararası - Kurum Öğretim Elemanı (1)Access Typeinfo:eu-repo/semantics/openAccess (86)info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (19)Attribution 4.0 International (13)info:eu-repo/semantics/closedAccess (5)Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (2)... View MoreDate Issued2020 (24)2022 (20)2018 (18)2019 (18)2021 (14)2017 (8)2016 (4)2023 (4)Full Text StatusWith Full Text (105)Without Full Text (5)

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback
Theme by 
@mire NV
 

 


|| Guide || Library || İstanbul Medipol University || OAI-PMH ||

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı, İstabul, Turkey
If you find any errors in content, please contact: [email protected]

Creative Commons License
[email protected] by İstanbul Medipol University Institutional Repository is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Unported License..

[email protected]:


DSpace 6.2

tarafından İdeal DSpace hizmetleri çerçevesinde özelleştirilerek kurulmuştur.