• Okul öncesi eğitime devam eden 5 yaş çocuklarının uygulanan etkinliklere ilişkin görüşlerinin belirlenmesi 

  Kılıç, Zeynep; Ünsal, Fatma Özge; Yorulmaz, Alper (Trakya Üniversitesi, 2020)

  Bu araştırmanın temel amacı 5 yaş çocuklarının okul öncesi eğitim kurumlarında uygulanan etkinlikler hakkındaki düşüncelerini ve bu düşünceler üzerinden çocukların ihtiyaçlarını belirlemektir. Araştırmanın amacına uygun ...

• Kaynaştırma sınıfına devam eden zihin yetersizliği olan öğrencilere uygulanan akran zorbalığına ilişkin öğretmen görüşleri 

  Yılmaz, Zekiye Hande; Malkoç, Asude (Trakya Üniversitesi, 2020)

  Bu araştırmada, kaynaştırma sınıfına devam eden zihin yetersizliği olan öğrencilere normal gelişim gösteren öğrenciler tarafından uygulanan akran zorbalığına ilişkin öğretmen görüşlerini belirlemek amaçlanmıştır. Çalışmada ...

• Factors negatively affecting Turkish EFL learners' achievement: A gender-based exploratory study 

  Solhi, Mehdi (International Balkan University, 2020)

  The reasons for the Turkish students' poor foreign language achievements have long been a subject of discussion among educators. This is owing to the fact that Turkish students spend many years on learning English, starting ...

• Evaluating the long-term effectiveness of English language coursebooks at Turkish public high schools 

  Solhi, Mehdi; Mert, Yaren Zehra; Çelen, Zeliha; Kısa, Rabia (Hacettepe University, 2021)

  In this pre-use evaluation study, the long-term effectiveness of the contents of the English language coursebooks provided by the Ministry of Turkish National Education for high school students (i.e., 9th to 12th graders) ...

• Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların tipik gelişen kardeşlerinin davranışsal, sosyal ve duygusal özellikleri 

  Şengül Erdem, Hatice; Fazlıoğlu, Yeşim (Kastamonu Üniversitesi, 2020)

  Bu çalışmada Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan çocukların tipik gelişen kardeşlerinin davranışsal, sosyal ve duygusal özellikleri ile bu özelliklerin otizm şiddeti ve annelerin depresyon düzeyleri ile ilişkisi incelenmiştir. ...

• Perceived social self-efficacy and foreign language anxiety among undergraduate english teacher candidates: The case of Turkey 

  Eğinli, İlknur; Solhi, Mehdi (Children's Research Center, 2020)

  This study sought to investigate (1) the perceived social self-efficacy (PSSE) levels of undergraduate English teacher candidates in Turkey, (2) the foreign language anxiety (FLA) levels of them, (3) the relationship between ...

• Travma sonrası stres ile travma sonrası büyüme arasındaki ilişkide sosyal desteğin ve maneviyatın aracı rolü 

  Arıcı Özcan, Neslihan; Arslan, Reyhan (2020)

  Bu araştırmada amaç, terör olayları karşısında yetişkin bireylerde görülen travma sonrası stres belirtileri ile travma sonrası büyüme arasındaki ilişkide, algılanan sosyal desteğin ve maneviyatın aracı rolünü incelemektir. ...

• ‘Amerikan Güzeli’ filminin akılcı duygusal davranışçı terapi ve bilişsel terapi’nin bazı kavram ve görüşleri açısından incelenmesi 

  Yıldız, Yelda (Mersin Üniversitesi, 2020)

  Bu çalışmada, 1999 yılında Sam Mendes yönetmenliğinde çekilen Amerikan Güzeli (American Beauty) filminin ana karakterleri Lester Burnham, Carolyn Burnham, Jane Burnham ve Albay Frank Fitts’in genel davranışları ve önemli ...

• The effect of recorded oral feedback on EFL learners' writing 

  Solhi, Mehdi; Eǧinli, İlknur (Selcuk University, 2020)

  While there is general agreement among learners, teachers, and scholars that constructive feedback on writing is necessary to revision, there are fewer consensuses on how feedback should be given, when, by whom, and what ...

• Okul öncesi eğitimde yapılandırılmamış oyuna ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi 

  Özgünlü, Merve; Veziroğlu Çelik, Mefharet (Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)

  Bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin eğitim uygulamalarına ve yapılandırılmamış (serbest) oyuna ilişkin görüşlerini belirlemek ve çocukların oyunlarına dahil olma durumlarını incelemektir. Araştırma kapsamında, ...

• Ergen annelerine uygulanan ebeveyn stresini yönetme programının etkililiği 

  Arıcı Özcan, Neslihan; Arslan, Reyhan (Sakarya Üniversitesi, 2018)

  Bu araştırma, TEOG sınavına hazırlanan ergenlerin annelerine uygulanan Ebeveyn Stresini Yönetme Programı’nın (ESYP) annelerin anne-babalık stres ve ebeveyn mantıkdışı inanç düzeylerine ve ergenlerin anne baba beklentilerine ...

• Değer odaklı yaşam ölçeği: Türk kültürüne uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması 

  Çekici, Ferah; Aydın Sünbül, Zeynep; Malkoç, Asude; Aslan Gördesli, Meltem; Arslan, Reyhan (Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, 2018)

  Bu araştırmada, Wilson ve Groom (2002) tarafından geliştirilen Değer Odaklı Yaşam Ölçeği’ nin (DOYÖ) Türk kültürüne uyarlaması, geçerlik ve güvenirliğin sınanması amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, yaşları 18-32 ...

• Çocuk, teknoloji ve medya: Okul öncesi ve sınıf öğretmenlerinin görüşleri üzerine bir çalışma 

  Veziroğlu Çelik, Mefharet; Acar, İbrahim Hakkı; Bilikci, Ceren Aleyna; Şahap, Gülşah; Yalvaç, Büşra Meltem (Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, 2018)

  Bu çalışmanın amacı, okul öncesi ve ilkokul birinci sınıf öğretmenlerinin eğitim uygulamalarında teknoloji ve medya kullanımlarına ilişkin görüşlerini incelemek ve her iki öğretmen grubunun teknoloji ve medya kullanımları ...

• Children’s learning behaviors: Psychometric properties of the preschool learning behavior scale in Turkey 

  Veziroğlu Çelik, Mefharet; Acar, İbrahim Hakkı (Ankara Hacı Bayram Veli University, 2018)

  The purpose of the current study was to adapt the Preschool Learning Behaviors Scale (PLBS), which was developed by McDermott, Leigh, and Perry (2002) to Turkish and examine reliability and validation. The PLBS is a 29-item ...

• Children’s emotion regulation and attachment to parents: Parental emotion socialization as a moderator 

  Ahmetoğlu, Emine; İlhan Ildız, Gökçen; Acar, İbrahim Hakkı; Encinger, Amy Johnson (Society for Personal Research, 2018)

  We examined the associations among parental emotion socialization, and children's emotion regulation and attachment to parents. In particular, we examined the moderating role of parental emotion socialization in the ...

• Public speaking class anxiety and fear of negative evaluation: A study on EFL learners 

  Kesen Mutlu, Aynur; Keşli Dollar, Yeşim (Peter Lang AG, 2020)

  ...

• Vocabulary learning strategies of Italian-Turkish bilingual students: Impact of simultaneous and sequential acquisition 

  Karacan, Cemil Gökhan; Dikilitaş, Kenan (Sciendo, 2020)

  Vocabulary learning strategy domain has been one of the areas of research in the language learning strategy field. Bilinguals use different language and vocabulary learning strategies than monolinguals (Hong-Nam and Leavell, ...

• Evaluation of the English language coursebooks used at the Turkish public elementary schools 

  Solhi, Mehdi; Sak Masrı, Meryem; Şahin, Şeyda; Yılmaz, Hanife Selin (Selcuk University, 2020)

  This study sought to evaluate the English language coursebooks used at the Turkish public elementary schools. In so doing, a series of coursebooks used in English courses of the curriculum prepared by the Turkish Ministry ...

• Examining the roles of child temperament and teacher-child relationships as predictors of Turkish children's social competence and antisocial behavior 

  Acar, İbrahim Hakkı; Kutaka, Traci Shizu; Rudasill, Kathleen Moritz; Torquati, Julia; Coplan, Robert J.; Yıldız, Süleyman (Springer, 2020)

  The present study examined the concurrent contribution of Turkish children's temperament and teacher-child relationship quality to their social competence and antisocial behavior, with a specific focus on the moderating ...

• Self-compassion and resilience in parents of children with special needs: The mediating role of hope 

  Aydın Sünbül, Zeynep; Aslan Gördesli, Meltem (Cukurova University, 2020)

  The purpose of this study was to explore hope as a mediator in the relationship between self-compassion and resilience in parents of children with special needs. Participants of the study were 120 parents (95 females, 25 ...

View more