Cumhuriyet’in 100. yılında ilmiye araştırmaları üzerine bir değerlendirme

İpşirli, Mehmet

Cumhuriyet’in 100. yılında ilmiye araştırmaları üzerine bir değerlendirme

dc.authorid	0000-0002-1665-1620
dc.contributor.author	İpşirli, Mehmet
dc.date.accessioned	2023-12-19T05:29:29Z
dc.date.available	2023-12-19T05:29:29Z
dc.date.issued	2023
dc.department	İstanbul Medipol Üniversitesi, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü
dc.description.abstract	Osmanlı’da ulemanın temsil ettiği ilmiye, devlet yapısı içerisinde eğitim, yargı ve başlıca dini kurumları, kuruluş ve gelişme dönemlerinde çoğunlukla vezirlik, nişancılık görevlerini üstlenmiş, önemli ayrıcalıkları olan, devlet teşrifatında ön sıralarda yer alan bir zümredir. Bu önemli ve yetkili kurumla ilgili Cumhuriyet döneminde 1940’lı yıllardan itibaren özellikle eğitim yönü üzerine bazı çalışmalar yapılmış, 1960’lı yıllardan itibaren tarih bölümlerinde ders olarak okutulmaya ve doktora tezleri hazırlanmaya başlanmasıyla ilgi giderek artmıştır. Cumhuriyetin 100. yılındaki duruma bakıldığında ilmiyenin çeşitli konuları üzerine pek çok tez, makale ve kitap yazılmış, sempozyumlar düzenlenmiş olmakla birlikte hala incelenmeyen birçok önemli konunun olduğu ve ilmiye alanında Uzunçarşılı’nın kitabından sonra henüz standart telif bir eserin yazılmadığı gerçeği ile karşılaşılmaktadır.
dc.description.abstract	In the Ottoman Empire, the ilmiye, represented by the ulema, held educational, judicial, and major religious institutions within the state structure, and in the periods of establishment and development, they mostly held the posts of vizier and minister. The ilmiye is a group of people with important privileges and at the forefront of state ceremonies. Studies on this important institution -especially on its educational aspects- began to be conducted in the Republican period, starting in the 1940s. Since the 1960s, interest has gradually increased as the ilmiye started to be taught as a course in history departments, and related doctoral theses began to emerge. The situation during the 100th anniversary of the Republic shows that many theses, articles, and books have been written and symposiums have been organized on various topics of ilmiye. However, many important topics have not yet been examined, and no standardized work has yet been written in the field of ilmiye after Uzunçarşılı’s book.
dc.identifier.citation	İpşirli, M. (2023). Cumhuriyet’in 100. yılında ilmiye araştırmaları üzerine bir değerlendirme. Tarih Dergisi, 81, 195-226. https://dx.doi.org/10.26650/IUTD.20238106
dc.identifier.doi	10.26650/IUTD.20238106
dc.identifier.endpage	226
dc.identifier.issn	1015-1818
dc.identifier.issue	81
dc.identifier.scopus	2-s2.0-85179039070
dc.identifier.scopusquality	Q4
dc.identifier.startpage	195
dc.identifier.uri	https://dx.doi.org/10.26650/IUTD.20238106
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12511/12022
dc.identifier.wosquality	N/A
dc.indekslendigikaynak	Web of Science
dc.indekslendigikaynak	Scopus
dc.institutionauthor	İpşirli, Mehmet
dc.language.iso	tr
dc.publisher	Istanbul University Faculty of Letters
dc.relation.ispartof	Tarih Dergisi	en_US
dc.relation.publicationcategory	Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rights	Attribution-NonCommercial 4.0 International	*
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.en	*
dc.subject	Türkiye Cumhuriyeti 100. Yılı
dc.subject	Osmanlı Devleti
dc.subject	İlmiye
dc.subject	Ulema
dc.subject	Medrese
dc.subject	100th Anniversary of the Republic of Turkey
dc.subject	Ottoman Empire
dc.subject	İlmiye
dc.subject	Ulema
dc.subject	Madrasa
dc.title	Cumhuriyet’in 100. yılında ilmiye araştırmaları üzerine bir değerlendirme
dc.title.alternative	An evaluation on ilmiye studies in the 100th anniversary of the republic
dc.type	Article