Ara
Toplam kayıt 33, listelenen: 1-10
Transition practices and children's development during kindergarten: The role of close teacher-child relationships
(Springer International Publishing, 2018)
Children's early school success is critical, and evidence suggests that when kindergarten teachers provide more transition practices as children prepare to enter kindergarten, they show improved outcomes in kindergarten. ...
Aile katılımı ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması
(2018)
Bu araştırmanın amacı, Perry, Fantuzzo ve Munis (1997, 2002) ve Fantuzzo, Tighe ve Childs (2000) tarafından geliştirilen Aile Katılım Ölçeğini (AKÖ) Türkçeye uyarlamak, ölçeğin geçerlik ve güvenirlik analizlerini yapmaktır. ...
Çocuk, teknoloji ve medya: Okul öncesi ve sınıf öğretmenlerinin görüşleri üzerine bir çalışma
(Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, 2018)
Bu çalışmanın amacı, okul öncesi ve ilkokul birinci sınıf öğretmenlerinin eğitim uygulamalarında teknoloji ve medya kullanımlarına ilişkin görüşlerini incelemek ve her iki öğretmen grubunun teknoloji ve medya kullanımları ...
Children’s learning behaviors: Psychometric properties of the preschool learning behavior scale in Turkey
(Ankara Hacı Bayram Veli University, 2018)
The purpose of the current study was to adapt the Preschool Learning Behaviors Scale (PLBS), which was developed by McDermott, Leigh, and Perry (2002) to Turkish and examine reliability and validation. The PLBS is a 29-item ...
Okul öncesi eğitimde yapılandırılmamış oyuna ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi
(Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2018)
Bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin eğitim uygulamalarına ve yapılandırılmamış (serbest) oyuna ilişkin görüşlerini belirlemek ve çocukların oyunlarına dahil olma durumlarını incelemektir. Araştırma kapsamında, ...
Okul öncesi öğretmenlerinin eğitim-öğretim süreçlerinde uygulamayı tercih ettikleri etkinlik türlerine ilişkin görüşleri
(Ankara Üniversitesi, 2021)
Okul öncesi öğretmenlerinin eğitim-öğretim süreçlerinde uygulamayı tercih ettikleri etkinlik türlerini belirlemeyi amaçlayan bu araştırmada, nitel araştırma desenlerinden durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırmanın ...
Okul öncesi eğitime devam eden 5 yaş çocuklarının uygulanan etkinliklere ilişkin görüşlerinin belirlenmesi
(Trakya Üniversitesi, 2020)
Bu araştırmanın temel amacı 5 yaş çocuklarının okul öncesi eğitim kurumlarında uygulanan etkinlikler hakkındaki düşüncelerini ve bu düşünceler üzerinden çocukların ihtiyaçlarını belirlemektir. Araştırmanın amacına uygun ...
Okul öncesi öğretmen adaylarının kontrol odağı ve karar verme stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
(Bayburt Üniversitesi, 2018)
Araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının kontrol odağı ile karar verme stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. İlişkisel tarama modelindeki araştırmanın çalışma grubu 2015-2016 eğitim öğretim yılı bahar döneminde ...
Assessment of the relationships between parents and teachers: Validation and reliability study the parent-teacher relationship scale
(2017)
This study aims to adapt Parent-Teacher Relationship Scale (PTRS), which was developed by Vickers and Minke (1995) to Turkish and conduct the reliability and validity analyses. The PTRS is a 24-item scale that is designed ...
Difficult temperament and children’s peer relations: The moderating role of quality of parent–child relationships
(Routledge, 2019)
The current study is an examination of contributions of difficult temperament and qualities of parent–child relationship to Turkish children’s peer relations, with a specific focus on the moderating role of parent–child ...
